捷成集團“生活就是藝術”計畫的捷成志願者
當我們最初決定參與捷成為促進兒童學習藝術而舉辦的“生活就是藝術”的慈善活動，我們十分嚮往以志願者身份幫助和教導孩子們。我們當時並不知道，在活動中學習最多的卻是我們自己 。
2016年，“生活就是藝術”計畫為患有自閉症譜系障礙 (ASD) 的兒童組織了一系列音樂實踐體驗。在上海，我們一班志願者負責支援及陪伴一群孩子學習木琴 。在 12 個星期六的下午，我們獲安排參與孩子們的木琴演奏活動，並經常與他們交談，以幫助他們發展溝通技能。
但是當我們見到孩子們時，我們意會到眼前的志願任務並不簡單。
孩子間的行為差別十分之大。有些孩子很熱情，但有些孩子卻拒絕接納我們。我們很快就意識到，我們“與孩子交談”的任務其實一點也不容易。另一件讓我們感到驚訝和謙卑的事，是孩子們掌握木琴演奏技巧的神奇速度。 我們最初認為，孩子的特殊情況會塞礙他們學習新技能，但我們錯了。也許是因為ASD，這些孩子們都非常專注，很快便掌握了老師所教的技巧。有些孩子的音樂天賦遠遠超過我們，所以不是我們教他們，而是他們反過來教我們。
經歷幾個星期的木琴課後，孩子們的態度開始出現變化。他們不再抗拒我們，有些甚至主動與我們交談。當我們完成課程學習並在捷成年度晚宴上一起演出時，我們與孩子已經成為了朋友。
那麼，我們學到了什麼？我們學到了，只要堅持，奇跡就會發生。
起初，孩子們的行為不似預期，我們覺得很難與他們交朋友。但我們拋開偏見，堅持不懈，最終贏得了這些孩子的友誼和接納。
在課程學習期間，我們也見到了孩子們的父母和祖父母。小孩患有自閉症，他們必然感到焦慮和疲憊，然而，他們與孩子互動時，表達出來的只有愛、耐心和正向的態度。他們的勇氣和堅持不僅對孩子發展十分重要，也給我們帶來啟發。
如果可以，我們都會選擇健康。這些孩子無懼自閉症的挑戰，選擇了擁抱生活，盡情享受他們的人生。從他們身上我們領會到，當一扇門關閉時，另一扇門便會打開；我們只要堅持，便能找到那一扇門。
我們開始志願旅程的初衷是為了給予，但最後，我們得到更多的收穫。